جایگاه و نقش تئوری (مکتب) نظام هدفمند در نظام تعلیم و تربیت – راه حل پیشگیری از مدرک گرایی
جایگاه و نقش تئوری (مکتب) نظام هدفمند در نظام تعلیم و تربیت – راه حل پیشگیری از مدرک گرایی ارزشیابی صلاحیت علمی خبرگان بدون مدرک حوزوی و دانشگاهی اعلام داوطلبی؛ پژوهشگر و نویسنده تئوری(مکتب) نظام هدفمند (http://nezamehadafmand.ir)، سیدحسام سیدحسینی قهه ( خبرگان بدون مدرک حوزه و دانشگاه) برای عضویت در شورای عالی انقلاب فرهنگی ( http://www.farhangoelm.ir ) استعداد یابی و تعیین مدارج علمی و مدارک تحصیلی د ر ساختار نظام آموزش و پرورش(حوزه و دانشگاه) […]