ساختارهای مرتبط؛ مکتب حکومتی مجتهدجامع الشرایط(ولایت فقیه)، رهبر و نظام رهبری

سیدحسام سیدحسینی‌قهه؛ رابط سابق دفتر نهاد مقام معظم رهبری دانشگاه گیلان در دانشکده کشاورزی صومعه سرا دانشگاه گیلان( سعی و استمرار برای تحقیقات میدانی در کاربرد ملزومات مکتب متعالی)؛ ساختارهای مرتبط؛ مکتب حکومتی مجتهدجامع الشرایط(ولایت فقیه)،رهبر و نظام رهبری آموزش‌هایی که قوای سه گانه و سرانه سه قوه مجریه، قضاییه و مقننه، نمایندگان مجلس و کابینه وزارا […]

ادامه مطلب

نامه‌ای به مجتهد جامع الشریط (ولی فقیه) عصر حاضر؛ حضرت آیت الله خامنه ای (مدظله العالی)

«بِسمِ اللّه وَ بِاللّه وَ الْحَمْدُ لِلّهِ وَ خَیرُ الْأسْماءِ لِلّهِ» «یا أَیهَا الَّذِینَ آمَنُوا أَطِیعُوا اللَّهَ وَ أَطِیعُوا الرَّسُولَ وَ أُولِی الْأَمْرِ مِنْکمْ. ..» سوره مبارکه نساء آیه ۵۹ نامه‌ای به مجتهد جامع الشریط (ولی فقیه) عصر حاضر؛ حضرت آیت الله خامنه ای (مدظله العالی) سیدحسام سیدحسینی‌قهه؛ رابط سابق دفتر نهاد مقام معظم رهبری […]

ادامه مطلب

نقش اجتهاد مجتهدجامع الشرایط(ولایت فقیه) برای تدوین و تألیف کتب درسی با محوریت علوم ریاضی

تجربه و کسب مهارت‌های علمی و تحقیقاتی سیدحسام سیدحسینی قهه رسول خدا صلی الله علیه و آله: اُطلُبوا العِلمَ مِنَ المَهدِ إلَى اللَّحْدِ . از گهواره تا گور ، دانش بجویید .(آداب المتعلّمین : ص ۱۱۱) ابو عبدالله صادق علیه السلام: پژوهش دانش، تکلیف دینی است.(گزیده کافی ج۱  ص۵)  امام خمینی(قدس سره): فقه، تئوری واقعی […]

ادامه مطلب

نقش اجتهاد مجتهدجامع الشرایط(ولایت فقیه) برای مدیریت بازار و تنظیم بازار

سیدحسام سیدحسینی‌قهه رابط سابق دفتر نهاد مقام معظم رهبری دانشگاه گیلان در دانشکده کشاورزی صومعه سرا دانشگاه گیلان( سعی و استمرار برای تحقیقات میدانی در کاربرد ملزومات مکتب متعالی)؛  نقش اجتهاد مجتهدجامع الشرایط(ولایت فقیه) برای مدیریت بازار و تنظیم بازار پویش پیشنهادی به نمایندگان مشتاق مکتب کامل و جامع مجلس شورای اسلامی یکی از فرصت […]

ادامه مطلب

تولید علم نافع با چارچوب مکتبی کامل و جامع در حوزه‌های مختلف علوم

سیدحسام سیدحسینی‌قهه رابط سابق دفتر نهاد مقام معظم رهبری دانشگاه گیلان در دانشکده کشاورزی صومعه سرا دانشگاه گیلان( سعی و استمرار برای تحقیقات میدانی در کاربرد ملزومات مکتب متعالی)؛ *قابلیت مقاله با محوریت دانش علوم ریاضی و چند بعد نگر مکتبی : قابلیت ایفای نقش تئوری(مکتب)نظام هدفمند برای تولید علم نافع در حوزه‌های مختلف علوم […]

ادامه مطلب

ردیابی توان و ظرفیت داخلی کشورهای مختلف جهان (به تفکیک قاره) برای تولید مواد معدنی و خام و دانش صلح آمیز هسته ای

سیدحسام سیدحسینی‌قهه رابط سابق دفتر نهاد مقام معظم رهبری دانشگاه گیلان در دانشکده کشاورزی صومعه سرا دانشگاه گیلان( سعی و استمرار برای تحقیقات میدانی در کاربرد ملزومات مکتب متعالی)؛ بصیرت رسانه ای مهمترین بصیرتی است که خواص و ملت باید به آن مجهز باشند و تحت تاثیر تعریف و تمجید؛ یا تخریب رسانه ها قرار […]

ادامه مطلب

پیشنهاد تشکیل وزارتخانه اطلاعات و آمار با پیروی از مکتب مجتهد جامع الشرایط (ولایت فقیه) و نظام رهبری(فرماندهی کل قوا)

سیدحسام سیدحسینی‌قهه رابط سابق دفتر نهاد مقام معظم رهبری دانشگاه گیلان در دانشکده کشاورزی صومعه سرا دانشگاه گیلان( سعی و استمرار برای تحقیقات میدانی در کاربرد ملزومات مکتب متعالی)؛ پیشنهاد تشکیل وزارتخانه اطلاعات و آمار با پیروی از مکتب مجتهد جامع الشرایط (ولایت فقیه) و نظام رهبری(فرماندهی کل قوا) باسمه تعالی پویش پیشنهادی به نمایندگان […]

ادامه مطلب

درس های بازگشت به تاریخ(گذشته، حال و آینده) با تئوری(مکتب) نظام‌هدفمند

سیدحسام سیدحسینی‌قهه رابط سابق دفتر نهاد مقام معظم رهبری دانشگاه گیلان در دانشکده کشاورزی صومعه سرا دانشگاه گیلان( سعی و استمرار برای تحقیقات میدانی در کاربرد ملزومات مکتب متعالی)؛ درس های بازگشت به تاریخ(گذشته، حال و آینده) با تئوری(مکتب) نظام‌هدفمند درس های تاریخی تئوری(مکتب) نظام هدفمند در ملت و کشور ایران و سایر ملت‌ها و […]

ادامه مطلب

مکتب هنر و خلاقیت

قالَ الإمامُ الْحَسَنِ الْعَسْکَری – علیه السلام –: لَیْسَتِ الْعِبادَهُ کَثْرَهُ الصّیامِ وَالصَّلاهِ، وَ إنَّمَا الْعِبادَهُ کَثْرَهُ التَّفَکُّرِ فی أمْرِ اللهِ. «مستدرک الوسائل، ج. ۱۱، ص. ۱۸۳، ح. ۱۲۶۹۰» امام حسن عسکری – علیه السلام – فرمود: عبادت در زیاد انجام دادن نماز و روزه نیست، بلکه عبادت با تفکّر و اندیشه در قدرت بی […]

ادامه مطلب

مکتب سینمایی رسالت محور

مکتب‌سینمایی‌رسالت‌محور فیلمنامه و ساختار فیلم مکتب‌سینمایی‌رسالت‌محور مرقوم فرمایید           فطرت در ابعاد مادی و معنوی همه امکانات را با توازُن و انطباق بر دستورات الهی بسیج نموده تا قدر و منزلت والای انسان را به منصه ظهور رساند. حروف و اعداد هم با توازُن و انطباق بر دستورات الهی ابرازی می‌شوند برای تعلیم و تربیت […]

ادامه مطلب